为深入贯彻落实新课标精神，践行“健雅”育人理念，东平县实验小学创新评价方式，于6月10日为三、四年级学生精心打造了一场别开生面的“乐考+”英语实践活动。活动突破传统纸笔测试，将学科核心能力融入趣味盎然的闯关游戏，旨在激发兴趣、强化口语、提升综合语用能力。
【热力全开·少年闯关高光时刻】
活动现场，同学们热情高涨、表现亮眼，以自然流畅的表达与自信认真的态度，充分展现扎实的英语口语功底。五大趣味关卡更是亮点频出：
第一关 Super Shooter百发百中，同学们凭借洪亮清晰的发音，精准认读图片对应单词，展现扎实词汇基础；
第二关 Stitch Toss一投惊人 中，孩子们化身投掷小能手，灵活跃向格子，用标准的语音语调快速读出短语，将运动激情与英语学习巧妙结合；
第三关 Roll & Read一掷千金 以巨型骰子开启挑战，同学们随机获取单词碎片，秒变语言拼图大师，迅速连词成句，考验思维与表达能力；
第四关 Telephone Game童趣传声 充满欢乐，同学们如接力般传递英语句子，专注倾听、认真复述，现场笑声不断；
第五关 Talk show交际能手 最具风采，随着巨型转盘转动，同学们抽取场景对话卡，瞬间化身英语达人，自信满满地完成情景对话表演，尽显语言运用实力 。
【成长回响·“乐”见素养花盛开】
"老师，明天还能再玩吗？"活动结束时的童真追问，是对这场创新评价最动人的注脚。当"考试"卸下严肃的标签，化作充满欢笑的闯关之旅，孩子们在收获"通关印章"的同时，更收获了对语言学习的深层热爱。
【同心筑梦·教师团队的幕后匠心】
英语组教师以"研"为笔，以"创"为墨，在教研会上碰撞出智慧火花。从方案设计阶段反复推敲到场景化道具的手工制作，从关卡梯度的科学设计，到模拟演练的动态调整；从情境对话的生活取材，到评价体系的多元构建，教师们反复打磨，全力以赴，为孩子们编织出充满期待的“乐考”画卷。每一个环节都闪耀着精益求精的匠心，只为给孩子呈现最完美的探索之旅。正如教研组长深情总结：“乐考不是终点，而是我们探索有温度评价的新起点。”
在"轻负高质"的教育赛道上，实验小学正以“乐考+”为支点，撬动学科评价的创新变革。未来，东平县实验小学英语团队将继续深耕“游戏化学习”“情境化测评”等多元路径，让每个孩子在充满温度的教育土壤中，绽放属于自己的成长光彩。
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