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聚焦统编教材,落实语文要素 ——记东平县小学统编语文课堂教学观摩研讨会活动

2019-03-22

东平信息港讯 (通讯员 李西慧为帮助全县语文教师把握统编教材的特点,更好地使用统编教材,提高课堂教学水平,提升学生核心素养。3月19日,泰安市教育局基础教研室小学部主任、语文教研员刘旭与泰安市第一实验学校孙雨亭、马稳两位教师莅临我县第四实验小学,举行“小学低中段统编语文教材课堂教学观摩研讨会”,进行课堂引领,同时我县第四实验小学优秀教师冯笑进行课堂展示。来自全县小学语文骨干教师代表400余人齐聚第四实验小学报告厅,共话统编教材新策略。

活动伊始,由县教体局教科研中心副主任王建致欢迎辞。接着,教科研中心小学语文教研员张业英主任从时令出发,着眼于全县语文教师的桃李事业,引经据典,旁征博引,用激情洋溢极富感染力的话语对莅临我县指导的刘旭主任和两位名师表示热烈欢迎。

东平县小学统编语文课堂教学观摩研讨会活动


东平县小学统编语文课堂教学观摩研讨会活动


东平县小学统编语文课堂教学观摩研讨会活动


活动中,大家认真观摩了由冯笑老师执教的二年级《大象的耳朵》、马稳老师执教的《荷叶圆圆》和孙雨亭老师执教的《小真的长头发》。三位教师为我们呈现了扎实、生动的语文课堂,他们精心研究教材,根据学生年龄特点,精心设计教学,创设教学情境,充分调动学生学习的积极性。他们的课堂语言丰富生动,教学理念与时俱进,教学手段灵活多样,教学实际巧妙有效,让课堂变得生动、有趣、高效,深入了解统编教材的特点,抓住核心内容进行教学。听课的老师参与其中,与统编教材相遇,与课堂相遇,静静聆听,记录所得,触发新的思考和感受。

观课结束后,刘旭主任就三节课进行了细致的点评,帮助三位老师教师定准教学目标,精选教学内容,并讲解了统编教材的编写意图及编排特点,传递了最新的教育理念。刘主任对学生在课堂中表现出的良好的语文素养进行点赞,同时肯定了三位老师在朗读指导、识字写字、培养阅读能力、积累语言等方面的改变。他认为,三位老师的课堂目标精准,学生学习的主动性增强,呈现了真实的课堂,体现了当今小学语文的主体意识、素养意识、能力意识。

关于统编小学语文低段教学,刘主任高屋建瓴,提出了合理化建议,要求老师们要重视识字与阅读的有机结合;落实朗读指导的序列要求;注重阅读方法与策略的指导;关注语言的积累运用。并就识字教学的组织策略和常用方法,向大家做了指导,指明了方向,让语文老师明确了目标。

最后,张主任本次观摩研讨会进行了总结,认为这三堂课朴实、扎实、真实,起到了示范引领作用,刘主任的指导为全体语文老师指明了教学的方向,明确了教学的目标。通过此次观摩研讨会,不仅给老师们提供了一个互相交流和学习的机会,更为今后统编教材的全面实施,在运用中深入挖掘教材中的重点、亮点,提高课堂教学质量,落实语文核心素养奠定了基础。统编教材浪潮已至,任风喧闹,纵雨淋身,小语人定当不忘初心,砥砺奋进,结伴同行。

编辑:尹玲玲
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