东平县实验幼儿园开展班级环创评比活动

东平信息港讯（通讯员 苏美红 吴合）《幼儿园教育指导纲要》中明确规定“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。因此，东平县实验幼儿园一直以来努力为幼儿的发展提供最佳的环境,使每个孩子富有个性地发展,为其一生的发展打好基础。

在7月26日上午，为了进一步加强教师创设班级环境的能力，为幼儿始终营造有益的教育环境，东平县实验幼儿园开展了班级环创评比活动。本次活动分为现场评比、公开打分和分享交流三个环节。

活动中，检查小组分为三组对各班环创进行了交叉评比，此举既保证了公平公正，又为大家提供了互相研习的机会。本次评比中，检查组通过对各班班级环创的空间布局合理性、适用性，是否根据季节特征和活动进度进行班级环创的布置进行了整体评价。

大班的《我要上小学了》，中班的《夏天真有趣》，小班的《快乐一夏》和托班的《香香甜甜乐乐》，各级部均抓住了幼儿的年龄特点，充分体现了环境育人、环境美化人的理念。

本次班级环创评比活动的开展，锻炼了教师的环创技能，提高了教师的环创能力。这是对幼儿生活环境的又一次美化和育化，希望孩子们在富含教育意义的环境中能得到最好的发展。