我设计，我学习，我快乐 ——江河国际实验学校阳光英语社团举办英语手抄报综合实践活动

东平信息港讯 (通讯员 何云霞)为了丰富学校的校园文化，营造浓厚的学习氛围，培养学生学习英语的兴趣，积累英语学科知识，培养审美、动手能力，调动搜集资料、信息能力，整合英语、美术学科能力，增强制作能力，也为了让学生准确、规范书写作业，养成优秀的书写习惯，尽情展现我校学生的风采，阳光英语社团特举行了“我设计，我学习，我快乐”英语手抄报制作综合实践活动。

本次活动的主题是“春天来了”。要求学生做到版面设计美观，版式分配合理，内容健康向上，突出春天的特色，配以漂亮的绘图;英文书写要规范，字体美观，大小适中。活动时间安排在4月22日-29日，历时一周，此次活动参与者为六至八年级的学生。

学生积极为此次活动做准备，找资料，练书写，一周后按时交上了自己满意的作品。随后，我校英语组老师从书写、版面、内容等方面，对学生的作品进行了认真的评选，共有30名学生获奖：一等奖10名，二等奖10名，三等奖10名。

活动结束后，全体英语老师做了总结：教师在报纸的格式、版式方面的指导要做到更细化、具体化、专业化;要关注学生手抄报制作的过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题;指导学生手抄报内容要更丰富、更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事、小对话，促进学生用英语，写英语;手抄报内容要凸显学生的个性，张扬学生的风采，在形式上可更多样化，不仅可以画还可以剪贴等。

总之，这次活动展示了学生英语书写水平，绘画能力，编排设计等各方面的综合素质;丰富了学生的英语知识;培养了学生自主学习能力，增强了学生学习英语的兴趣和信心。因为这样的活动，学生有了交流的场所，激发了他们学习英语的兴趣，更重要的是通过这样的交流，让学生体会到学以致用的喜悦。而且这使得学生把英语课外活动当作一件乐事，而不是额外的负担，有助于全面提高学生的英语素质。