东平信息港讯 (通讯员 李燕)为进一步推进大阅读课程的实施,5月17日,我校举行大阅读课展示暨研讨活动,张校长及全校大阅读指导教师参加了活动,针对如何上好阅读指导课、阅读交流课、阅读常态课三类阅读课型进行了深入的探讨,每位老师分享了自己在大阅读课程中的思考与做法,大家在智慧碰撞中互相借鉴与学习,大家获益匪浅。最终确定两位老师执教阅读汇报课。李燕老师执教的阅读指导课,找准整本书导读的切入点,从封面入手,从人物形象入手,从作者入手,从文中插图入手,调动起学生阅读的极大兴趣;侯秀文老师执教的阅读交流课,课堂上师生互动,生生互动,引导学生多角度多形式分享感悟,尊重学生真实的阅读体验,重视学生的自读自悟,讨论交流收获和经验。学生在比较、归纳、揣摩、体会的阅读分享过程中收获阅读的快乐。
两节观摩课一上完,在座的听课老师,迫不及待地表达自己从这两节课上获得的启发和思考。研讨气氛十分热烈,大家各抒己见,畅所欲言,从教学的细节上谈起,再从新教育的理念谈到这两节课,都感受到了一种“悦”读研讨、共“享”收获的氛围,无论上课的孩子还是听课的老师都受益匪浅。