东平信息港讯 (通讯员 魏海文) 为了适应基础教育改革与发展需要，更好地促进教师专业成长，全面提高教师的综合素质和业务水平，东平县嘉和小学积极规划开展校本培训。在教体局的指导和全体教师的共同努力下，学校教科研气氛活跃，教师的整体业务素质和学生成绩显著提高，得到了家长和社会的广泛认同。
一、提高科研意识，提升提高教育教学质量
为了保证学校的教育教学质量，在老师中牢固树立科研意识和终身学习意识，加快教育科研步伐，学校成立了以辛诚校长为组长，赵广毅、崔红梅为副组长的校本培训领导小组，结合本校教学实践，组织教师努力探索，优化教学过程。
二、内容讲究实效，形式灵活多样
我校的校本培训工作主要是以教师的在岗培训为主，主要采取了以下几种形式：
1、教研组活动：积极开展“研课标说教材”和“创新课”评比活动，依托四实小开展半天无课日活动，各教研组认真组织集体备课、开展人人讲公开课展示与研讨等活动，同组成员互相听课，认真评课。
2、举行教师基本功比赛。以“我为嘉和献青春”为主题进行青年教师演讲比赛、书法比赛、课堂教学大比武。
3、进行电子班牌、班班通、课件制作等信息技术培训。
4、安全培训。举行关关于食品安全，保障身体健康—餐厅培训会， 消防安全培训会，春季传染病防控培训，防震防踏安全培训等。
5、定期召开家长会、家长进校园活动和父母智慧大讲堂。加强家校沟通，提高家长教育孩子的能力。
6、教师读书交流：读书促进了教师对自己的知识进行更新，拓展自己的视野，教师们还写出了大量水平较高的读书随笔。
7、注重班主任培训：我们每月召开一次班主任交流会，鼓励班主任积极创新，建设有特色的自主发展的班级。
8、利用寒假面对面培训加强师德建设：依托四实小进行寒假面对面培训，对老师们进行师德培训。
9、“青蓝工程”师徒结对：为全面提高青年教师的素质，学校采取以老带新的传帮带方式，新老教师互结对子，新教师虚心向老教师请教，老教师耐心向新教师指导，老带新，新促老，相互听课，共同研讨。
10、建设骨干教师团队。充分发挥优秀骨干老师的带动和辐射作用。一是每学期组织骨干教师示范课，二是进行业务讲座，介绍自己的教学经验和学习心得。
11、外出学习培训：选派教师外出学习，参加国家、省、市、区组织的教研会议、听课活动及教材培训。
三、建立激励机制，推动校本教研更快更好发展
根据学校总体工作安排，讨论制定本期教研工作计划、在教研组会议上广泛征求教师的意见和建议、制定出切实可行的教研组工作计划、并详细安排本学期教研活动。必要的规章制度也是顺利开展教研工作的有力保证，如“ 校本培训考核办法”等一系列规章制度，使教研工作的顺利开展有章可循，得到了制度上的保证。
四、主要成效
学校领导干部及全体教师教育教学理念得到更新，教育理论水平有了明显的提高，班主任的工作能力有了很大提升。教师的科研能力和教学水平普遍得到提升。所有教师均具有教师资格证和普通话证书。两位老师取得“研课标说教材”一等奖。
五、校本培训发展方向
1、继续做好教师行为规范的培训。
2、继续开发校本培训资源，对校本教研工作做长远规划和安排，分阶段实施与完成，为广大教师提供更广阔的自主学习空间，努力打造学习型团队。
3、以社团为载体，开展以特色学校创建活动为主的多种活动，努力创造一种和谐的氛围，让教师尝到教研中的快乐与幸福。
校本培训工作是提高教育教学质量的源动力，更是学校可持续发展的基本保证，我们要在今后的工作中不断总结经验，积极探索创新，加大管理力度，走出一条更为行之有效的研训之路，最大限度的提高教师队伍综合素质，为教育教学质量的提高提供坚实的师资保证。
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