“找准问题，精准发力”——银山镇中心小学主题教研活动

东平信息港讯（通讯员 高敏）风雨送春归，飞雪迎春到。新学期伊始，以三观教育为导向，为提升整体教师队伍的专业素养，银山镇中心小学“找准问题，精准发力”主题教研活动已经如火如荼的展开了。

战庆梅老师执教的《吃水不忘挖井人》由音到字再到词，做到字不离词、词不离句，步步深入，层层推进，由浅入深，遵循识字教学规律和学生认知规律，既强化了训练又提高效率。每个环节都注重激情引趣，让学生积极参与学习活动，使教学重点在轻松活泼的氛围中扎实有效的完成。

葛庆忠老师的《白杨》一课，激发了学生阅读的兴趣。还尊重了学生个性化的阅读体验，还创设了与生民主、平等、和谐的教学氛围。向学生推荐读物《白杨礼赞》，搜集大西北开发的资料，是课内向课外的延伸。这些无一不体现了语文课堂教学的新理念。

房永慧老师的《百分数的应用》总是围绕着学生的思路,紧紧抓住学生的认知冲突去调控课堂,房教师用自己的教育智慧与学生共同书写着一段段不可重复,不可复制的生成的精彩.从教学环节看,既灵活而又开放,一环紧扣一环,层层递进,遵循了教育教学的规律和学生的心理特点,科学合理。

马亭歌老师的《百分数的应用题》整堂课井然有序,每个环节的衔接都很流畅。尤其是学生的语言表达能力和自主学习能力较强,教师给予学生充分发挥的空间,让每一个学生都按自己的想法和思路解决问题,从而巩固掌握所学知识。在学生和师生之间的互动中体现了学生的主体作用。

曹翠萍老师在探究《整十数加减整十数》的计算方法时，让学生独立思考的基础上，通过摆小棒和拨珠子的活动亲自感受计算方法，突出了教学的重难点，引导学生把“想的过程说出来”，一方面培养了学生的语言表达能力，同时又帮助学生理清了思路。对于教材上有的而学生没提到的方法，曹老师也以合适的方式加以呈现，体现出方法的多样性，并进而寻找出最优化的方法。

每节课上，各位校领导都会到班级听课，同学科教师积极参加听课，教学研讨氛围浓厚。每节课后，王鹏校长都会亲自带领教师及时评课，发现问题，及时沟通，给出切实可行的策略。

教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教师前进中的助进剂，在银山镇中心小学这方广阔的沃土上，推动着热爱教育事业的教师队伍不断前行!