东平县东原实验学校召开九年级质量分析会

东平信息港讯(通讯员：赵传更)2月11日，县东原实验学校召开九年级质量分析会，学校校级领导班子成员，九年级全体教师参加了此次会议，各科室主任、级部主任列席了会议。此次会议的重要议题就是分析九年级上学期期末考试质量分析，为新学学年开好头，起好步奠定基础。会议还就各科室、各级部开学前的各项准备工作做了安排部署。

会议由副校长杜延浩主持。

九年级级部主任王建业首先对上学期九年级教学质量进行了分析。他通过大量的数据进行了科学的评判，对九年级成绩与其他县直学校的成绩进行了横向和纵向的比较，找到了各学科与兄弟学校的差距;然后，对学科内部的信息进行了比对，找出了学科内部的差距;对各班年级也进行了分析与评价。对九年级下部的工作提出了自己的意见和建议。他说，首先要向管理要效益。以学习纪律、学习习惯、学习态度、学习方法为突破口，找准问题解决的方向，提高教育质量;其次，要抓重点，辅导抓边缘，形成学科内部的合力;三是保优促尖，分类细化目标，精准定位与精准发力。

随后，十个班的班主任进行了逐个发言。他们从本班的实际情况出发，分析班级现状，分析优劣得失，找寻问题解决之道;从特殊学生出发，分析学情、学生精神面貌、家校共育情况，为学生发展精准定位，让每一位学生都能因材受教。

副校长郑军就下步九年级管理进行了要求，他从要正确定位，加强反思;营造气氛，加强管理;磨炼意志，心理疏导;发挥榜样的力量;多措并举，加强沟通等方面对九年级下步管理工作进行了指导。

会上，学校校长张乐宽做了重要讲话，他说，首先，要精准找问题，定措施。要抓住教的问题，学的问题和管的问题。教什么，怎样教，怎样抓，教谁;学的问题，要告诉学生学习的方法与策略，提高学生学习的主动性;管的问题，除了管好学生，更重要的是“理”，对学生的心理要进行及时的梳理，引导。其次，精准抓落实，精准提质量。落实不到位，一切美好的愿景都会付之东流。再次，要走出误区，精准发力。注重过程，更要注重结果。教师不但要讲好，更要让学生落实好，学好;不要怨天尤人，而是就问题的解决不断找出路，精准发力。他还说，无论何时，对自己对学生对未来都要有信心，知耻而后勇。谋事在人，成事更在人。

副校长杜延浩就九年级教学工作做了深入的分析，就下步工作做了安排。

会后，各协作组进行了协作组会议。