器欲尽其用，必先得其法 ——县东原实验学校“研课标说教材”活动落下帷幕

东平信息港讯 (通讯员 赵传更)工欲善其事，必先利其器;器欲尽其用，必先得其法。为了老师们能够教学“得其法”，教材能够“尽其用”，县东原实验学校根据县教育局关于“研课标说教材”的文件精神的有关要求，积极行动起来，努力做好此项工作，截止到12月21号，随着第三方评选的结束，总决赛落下帷幕。

根据县教育局有关“研课标说教材”的文件精神的要求，县东原实验学校积极行动，首先成立了以校长张乐宽为领导的领导小组，制定了《东原实验学校“研课标说教材”活动实施方案》，召开了由教务处、教科室、各教研组长和级部主任召开的联席会议，就各自的分工和职责做了明确的分工。各大学科组和小学部根据各自的分工，结合学校开展的“人人讲公开课”活动，落实具体的时间和地点，顺利完成了第一轮的初赛。在初赛的基础上，学校邀请第三方对入围的选手进行了录像课邀请第三方参与评比，最终产生参加县级比赛的选手。

比赛过程中，各位教师以知识树为主要展示形式，从说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价、说开发的“七说”模式进行了精辟阐述，文字精炼，图文并茂，富有创意。教师对课标、教材分析透彻，教学建议有个性，有特色;参赛教师思想重视、形式新颖，为提升广大教师理解新课标、驾驭新教材的能力提供了相互学习的平台，为全校教师的发展做出了专业引领，掀起了全校教师深入研读新课标，深度研究新教材的热潮，有力提升了全校教师的专业能力。这也是学校重视教育教学，向教研要效益的一个缩影。