新华社推广东平教体典型经验做法！

“方向更明确了，路子更清晰了，对做好党建工作更有底气了。”听了党建指导员、县第二实验小学老师马伟的悉心讲解，山东省泰安市东平朗文英语培训学校党支部书记李洋洋豁然开朗。

为破解校外培训机构、民办幼儿园等领域党组织覆盖难、工作深入难、作用发挥难等问题，东平县先行先试，建立党建指导员制度。东平县有60个校外培训机构、44所民办幼儿园、30个体育社会组织，这些单位人员流动性大、党建基础薄弱、业务属性差异大，给党建工作延伸带来困难。

厘清底数，精准摸排是第一步。为破解难题，东平县委教育工委对校外培训机构、民办幼儿园、体育社会组织开展“一机构一档、一季一校准”排查，全面摸清经营规模、党员数量、法人政治面貌、党建工作基础等信息，分类建立台账，精准识别不同情况。

“调研发现，问题的症结不是机构不想干，而是普遍存在不会干、不敢干的困惑。”东平县教体局负责相关工作的王胜利说。为此，东平县从公办中小学党组织书记、副书记、县级优秀党务工作者、思政课骨干教师中初选110人，再按机构类型“精准配对”：面向民办幼儿园，优先选派有学前教育管理经验的党员；面向校外培训机构，侧重搭配熟悉“双减”政策、思政教育的党员；面向体育协会，则选派懂体育行业规范、群众工作能力强的党员。最终，确定50人组成了一支懂教育、通党建、善指导、勇担当的党建指导员队伍，负责指导民办机构党建工作。

为提升指导专业性，东平县委教育工委制定《东平县教体系统党建指导员工作职责和管理办法》，划分党建业务、意识形态、安全教育、双减政策、师德师风五大模块，组织开展5次专题培训，通过“政策解读+案例教学+实操演练”方式，帮助党建指导员吃透政策、掌握方法，提升履职能力。同时，依托“东平教体”微信公众号，开设“指导员微课堂”，每两周推送一期政策解读、案例分析，帮助党建指导员及时更新理念，不断提升本领。

“我们坚持统一指导，但不搞千篇一律。”东平县教体局机关党委工作人员王琳琳说，对民办幼儿园，重点推行“党建+规范管理”“党建+师德师风”建设；对校外培训机构，重点开展“党建+首课思政”“党建+诚信办学”“党建+双减落实”行动，让党建成为各机构补短板、强弱项、促发展的动力源泉。

既要纵向指导，也要横向交流。东平县建立联席会议机制，定期召开党建指导员工作交流会，汇总情况、分析问题、共享经验，实现问题共解、经验共用；以片区为单位，组织各机构联合开展党建活动，实现了党建资源共享、业务优势互补。

为进一步提升工作质效，东平县构建“县委教育工委—片区指导组—党建指导员—服务机构”四级责任体系，将全县划分为14个党建指导片区，实行“1+1+N”即1名指导员+1名片区联络员+N个服务机构的责任模式，制定片区党建指导责任清单，明确指导重点、时间节点、目标任务，避免“一人管多户、户户管不好”的问题。截至目前，已通过多种方式实现党建工作全覆盖。

“我们将加大探索，努力把党建指导员打造成政策理论宣传员、组织建设指导员、事业发展参谋员、矛盾风险调解员、政企沟通联络员，实现一专多能，真正让党建成为全县教育和体育事业高质量发展的政治保障和动力源泉。”东平县委教育工委常务副书记、县教体局党组书记贾圣华说。