【东平||学前风采】多所幼儿园开展“新教研 ” 省级系列教研活动

　学习促提升，蓄力共成长

　　——彭集街道中心幼儿园线上学习

　　为高质量提升幼儿园课程领导力，促进幼儿园体育活动质量提升的实践与探索，实现幼儿园高质量发展。9月25日，我园组织教师进行了线上观看学习“山东省学前教育“新教研+”系列教研活动——幼儿体育活动质量提升专题。

　　体育活动对幼儿的综合发展至关重要,而体育游戏作为一种融合了娱乐和教育的形式，具有独特而重要的意义。在体育游戏中，幼儿需要思考如何完成任务、如何与队友合作等，这些过程都能够锻炼幼儿的思维能力和创造力。另外，还能够培养幼儿的社交能力，体育游戏通常是集体活动，需要幼儿与同伴进行沟通和合作。通过游戏，幼儿可以学会如何与人交往、如何协调团队关系、如何遵守规则等，这些技能对于幼儿的社会性发展非常重要。

　　我园教师积极参与了线上教研活动的观摩和学习，观看首都师范大学专家讲座，从幼儿体育活动热身活动以及体育活动的特点等展开了讲述，专家提出幼儿体育高质量发展要注重情节性，竞赛性，对如何全方位的提升幼儿体育活动质量，为大家提供了可借鉴的经验和做法。

　　在观看过程中，老师们认真聆听、记录，认真撰写学习笔记，记录下自己的所感所悟。在一次次的感悟中，了解并掌握了新的发展方向和目标，拓宽了学习视野，更新了教育理念。

　　通过本次省级教研活动，教师们对幼儿体育活动有了新的理解，为提升幼儿体育活动质量教研提供了新的思路和方法，今后我们将在课程研究的道路上且研且思且行，努力探索和实现课程领导力的真正意义。(赵娜 潘竹娇)

　线上线下同引领 园长领导力共提升

　　——梯门镇前山屯小学幼儿园参加线上“新教研+”省级教研活动

　　为贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，持续深化幼儿园课程改革，提升幼儿园课程建设水平，促进我园教师高质量发展，梯门镇前山屯小学幼儿园教师积极参加线上“新教研+” 省级系列教研活动——幼儿园课程领导力专题第二场。

　　学习现场我们老师了解了园本课程建设的时代要求和园本课程现状，同时让我们知道园本课程建设要回归初心，基于幼儿全面发展，而不是哗众取宠玩新理念与新名字。

　　此次培训，老师们进一步理清了课程建设的方向和思路，明晰了园本课程建构的行动路径,为建设高素质的园长队伍提供了科学指引，进一步推动了我园学前教育高质量发展。(郑彩苹)