美境育芳华 润物细无声——东平县第二实验小学开展“最美教室”评比活动

　　（通讯员 解琪）一墙文化，一处风景;润物无声，教育无痕。教室环境是学生赖以成长和发展的重要土壤，为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，提高育人实效，培养学生的集体凝聚力，促进班级文化的和谐健康发展，营造舒适、温馨的学习环境，4月7日，我校举行了“最美教室”班级文化评比活动。

　　各班师生精心策划，集思广益，认真布置，将有限的教室空间运用得淋漓尽致，共同创建学生成长的精神家园。

　　笔墨生花，童心飞扬。一篇篇妙笔生花的书法作品展示，一幅幅惟妙惟肖的画作，一张张精妙绝伦的手抄报，一个个创意十足的手工作品……孩子们的智慧在个性化的展示栏里熠熠生辉!

　　春风化雨，润物无声。别具特色的的中队角凝聚着班级的向心力，闪烁着集体的光芒;绿意盎然的植物角体现了同学们的科学管理，细心呵护;浓浓书香韵的图书角是同学们闲暇之余的“消遣”、心灵安放的园地。物物育人，处处育人，事事育人，教室每一隅，美好与文明都在悄然发生。

　　一班一品，一墙一意。各班级都非常重视墙壁文化建设，通过新颖有创意的设计和布置，让每一面墙壁都有故事，具备教育意义，每一面墙壁都是班级的名片。

　　这里有童年成长的足迹，有少年奋斗的身影;这里有学习的榜样，也有道德的楷模。遇见榜样，成为榜样，让每个孩子都成为最美的自己!古人云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”。一个好的环境能够于无声中熏陶学生、感染学生、教育学生。此次“最美教室”评比活动的开展，让各班都有机会展示最美的班级文化，让墙壁说话，让环境育人，使教室彰显出无尽的文化魅力!今后我校将会继续以班级文化建设为着力点，将“立德树人”目标内化为班级文化精神，为创建文明校园添姿增彩，为学生发展添翼赋能!