清河实验学校进行班级文化建设活动

　　班级文化是校园的重要组成部分，也是形成集体凝聚力和良好班风的载体。教育家苏霍姆林斯基说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。为打造好班级文化这块主阵地，家委会成员与师生们集体谋划、精心设计，认真制作出了主题鲜明、内容丰富、极富创意的墙报。各班班主任老师积极主动地参与到班级文化建设中去，从走廊文化墙内容的填充，到教室里各个角落和墙体的布局，目的就是想以班级文化建设为契机，自发地形成一股浓郁的和谐风气和良好的学习氛围，将教室打造成温馨的家。班级文化看似不起眼，实际是一举多得，无声胜有声。首先，它充分利用了学校的空间资源，最大化地去营造可见可感的校园文化。其次，班级文化墙的设置思路，增强了同学们的主人翁意识，提升班级荣誉感，让同学们切实体验到“班级即家庭”的温馨。

　　此次活动的展开，不仅彰显了班级特色，提升了师生的创造能力和审美能力，更充分展示了清河实验学校学生们各方面的才华。每个班级的墙壁设计中，都彰显了班级文化和班级特色。文化墙融知识性、教育性、艺术性于一体，为学生创造了一方健康向上的沃土，良好的学习环境和浓厚的文化氛围，达到“润物细无声”的教育效果，成为学校一道亮丽的风景线。