佛山中学2022向您汇报系列之三——加强德育管理，注重德育实效

　　2022年对佛山中学来说，是极不平凡的一年，是踏实肯干的一年。是卓有成效的一年。我校围绕学校中心工作，不断开拓德育工作新思路，把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。我校坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以思想品德教育为重心，以仪式教育、教师队伍建设为突破口，以丰富多彩的德育活动为抓手，2022年佛山中学如何走过?让我们一起来回顾一下这一年……

　　英国法律史学家梅茵说：“习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。”

　　行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运!佛山中学高度重视学生的行为规范管理，强化学子习惯养成教育，定期开展系列习惯养成教育专题培训，助力学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯;严格要求召开班队会的数量与质量，将感恩、奉献、爱国、互助等品德教育落到实处;规范学生上下学路队秩序，帮助学生筑牢交通安全意识，保障学生在校离校人身安全。

 　二、仪式教育：仪式发芽，品德生花

　　仪式是现实的活教材，是不可忽视的教育触发点，有潜移默化的教育作用。我校善于挖掘仪式中的教育意义，通过教育的仪式感，让学生有获得感、幸福感与成就感。在学校管理和教师施教过程中，规范师生着装;在业务培训与常规检查中，细化标准流程;每逢传统节日或重大活动，以不同形式创设良好学习氛围，丰富师生文化生活。学年之初的开学典礼表彰、常规化的升旗仪式、入团仪式得到了教育同仁与社会各界广泛认可与称赞。

　　三、德育活动：百花齐放，育德培优

　　一个学校德育工作开展的好坏直接影响着学校各个方面的成绩。组织好、落实好各类德育活动，有利于学校管理工作的开展，有助于增强教育实效，帮助学生将品德教育内化于心，外化于行。上一学年我校精心组织了读书节、歌咏比赛、社团活动、会操比赛等活动，组织规格高、教育效果好，社会反响佳，真正达到了活动育人的目的。

　　四、教师队伍建设：聚得甘露育桃李

　　“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”对教师，习近平总书记满含敬重之情，更怀有殷殷期望和希冀。我校坚持把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，一手抓质量提升，一手抓数量扩容，引导广大教师立德修行、潜心育人。为提高教师团队质量，使教师跳出自身看自身，立足自己看自己，除了尽全力为教师提供培训学习机会，我校定期举行的班主任论坛、学科主任论坛、质量分析会等活动帮助教师及时查缺补漏，自我完善，更好的完成日常的教育教学工作与任务。

　　五、思想品德教育：抓关键期，育大写人

　　初中生正处于半成熟、半幼稚，三观形成，心理发展的转变期，是最难教育、最见教育成效的年龄期，但同样也是最危险的年龄期。学校既要帮助学生在成绩上成才，更要引导学生在品德上成为一个大写的人。我校辩证看待学生心理教育的“危险性”与“最见成效性”，定期组织法制报告会、青春期教育、和乐教堂、心理健康教育，精选优秀且专业的教师执教，提供真实案例，最大程度与学生共鸣，引导学生理性分析，竭尽全力引导花季少男少女度过青春迷茫，树立正确三观。

　　立德树人，润德于行，佛山中学在路上;高瞻远瞩，目标明确，佛山中学敢登攀，培英育秀，桃李满园，佛山中学展担当。上一学年我们勤奋求实，摘得硕果累累，新的学年我们锐意进取，期望再创辉煌。(张德琴 孙明岩)