学习新课标明确新方向 东平县第五实验小学《道德与法治新课标》培训学习纪实

　　近日，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。未来的义务教育蓝图已经描绘在我们面前，我们必须做到择高而立，向宽而行，才能准确的把握教育新航向，助力发展新课堂。为使教师全面透彻了解道德与法治新课标并实践应用到课堂教学中，6月10日上午东平县第五实验小学全体道德与法治教师积极参与到韩震教授《道德与法治课程标准的理念与追求》专题培训学习中来。(韩震教授教育部首届基础教育教学指导委员会副主任委员北京师范大学学术委员会主任、教材研究院院长、教授)下午，我们继续聆听李晓东副教授的《道德与法治课程的核心素养培育》专题报告。(李晓东北京师范大学马克思主义学院副教授义务教育道德与法治课程标准修订组核心成员)两位教授观点高屋建瓴，令人眼前一亮。作为落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课更应从大处着眼，必须培养担当复兴大任的时代新人，发挥道德与法治课程的思想引领作用。同时强调要结合学段特点，坚持核心素养导向，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。

　　通过本次培训学习，我校道德与法治老师在教学的时候，可以牢牢把握课程标准这个纲，紧紧围绕相应的课程标准这个法展开，向着课程标准为我们指明的方向前进;第五实验小学的道法教师会继续深入研究课标、领悟课标、实践课标，真正让道法课成为一门有高度、有深度、有温度的课程。(李燕)