借鉴他人 提升自我 反思前进 成长提高 ——戴庙镇中心小学语文教研组开展“半天无课日”活动

首先进行第一阶段的活动。从上午第二节课开始，就拉开了语文组“半天无课日”教研活动的序幕。全体语文教师准时坐在五年级一班教室里，全神贯注地观摩王丽娟的课。她执教的是《少年中国说》。王教师课前准备充分，学生投入，师生、生生评价有效，从朗读到书写，每一个环节无不显示出深厚的语文功底，给我们带来了一堂精美的“大餐”。第三节课，全体语文老师又到三年级二班，观摩王旭老师支教的《那一定会很好》。王老师“预习——交流——拓展”的教学模式让新入职的语文老师眼前一亮。王老师的教学张弛有度，扶放结合，环环相扣。每一个教学环节衔接自然，新颖独特。在课堂上王老师对学生的反馈及时，评价语丰富，指向性明确;善于通过对学生发言总结学习方法，并准确提供支架让学生学以致用。

　　观摩完两位的精彩授课后，接着进行第二阶段的活动。参加观摩的每位老师积极地对这两堂课进行了评课，既总结了授课教师讲课的亮点，又结合自身教学实际提出了中肯的建议，同时又全方位、多角度的探讨了今后努力的方向。集思广益，资源共享。老师们各抒己见，对教学活动多角度、全方位思考，为打造高效课堂、提高学科质量奠定了坚实基础。

　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。由于本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实，因而活动开展的切实有效，每位老师收获颇丰，极大地鼓舞了语文老师的教研热情，让教研活动真正体现它的有效性和实用性。在新的学期，同时也一定会形成良性的教师互动机制，实现优质教育资源共享，推动语文学科教育质量快速、健康、均衡地发展。