同样的主题 不同的精彩——东平县江河国际实验学校小学部“同课异构”学科教研活动

授课过程中，老师们充分应用电子课件，实现了信息技术和课堂的深度融合，风格各异的教学方式，展示了良好的学科素养和扎实的教学功底，实现了同中求异、异中求同，很好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及不同侧重点所产生的不同教学效果。

活动结束后，陈校长强调教师基本功是立足之本，引领老师们在重抓基础知识的基础上深入文本，思考文本内涵与艺术，探究如何提升学生学习能力。

各教研组组织教师及时与授课教师进行交流反馈，同科教师本着“相互学习、共同提升”的原则，各抒己见，积极交流；研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。

此次活动参与度高，实效性好，达到了研讨、分享、提高的目的，提升了老师们的教学能力，助推了教师的专业成长，为持续推进高效课堂、提高教学质量奠定了坚实的基础。