聚力教研 引领成长 ——商老庄乡中心小学数学教研活动

一、小学数学课堂要求气氛活跃

　　小学生的注意力既好吸引，又不好吸引，因为小学生喜欢新鲜、有趣的事物。郑亚男老师的《连加与连减》一课用有趣的游戏、多样化的展示形式深深的吸引着同学们的目光。四年级的焦慧老师采用互动的形式教师在教学的时候，注重和学生的交流。使用学生的语言，用他们的方式来教育他们，和学生随时交流。其实小学数学有它有趣的地方，就是能够结合简单的生活实际。

二、小学数学课堂要注意对学生兴趣的培养

　　数学是一门我们在学习生涯中会长期学习的科目，也是一门基础科目。教师在课堂上要把握将数学有趣化的原则，将数学有趣的一面展现给学生，并且培养小学生用数学思维思考问题，用数字解决现实中的问题。总之，对于数字的学习，我们一定要多加巩固，因为这是所有数学的基础。为了不让简单的加减乘除变成学生的累赘，就一定要将其形象化。在日常生活中要多加引导，让他们感觉到生活处处有数学，这样数学思维自然而然也就形成了。(通讯员：刘梅)