东平县佛山小学进行开学前疫情防控培训和实战演练

东平信息港讯（通讯员 张磊 王云飞）为全面落实市教育局和县教体局关于开展疫情防控培训和实战演练的通知要求，增强教职工疫情防控意识，提高学校应对疫情防控的能力和水平，3月16日下午，东平县佛山小学开展了疫情防控培训和实战演练。学校疫情防控领导小组周密部署，细化分工，详细制定了《东平县佛山小学疫情防控培训会暨实战演练实施方案》，每个培训和演练项目均责任到人，每项措施均经过反复研究确定。本次培训和演练为校园疫情防控安全筑牢了防线，为开学后学生的健康保障奠定了基础。

疫情防控培训和疫情防控演练是本次活动的两大环节。

第一阶段：疫情防控培训。3月12日学校已经运用钉钉软件对本校教师进行了疫情防控线上全员培训。3月16日，佛山小学又针对防疫知识和疫情防控演练内容对学校各科室管理人员、各级部班主任、幼儿园教师、校家委会成员、学校保安、保洁和餐厅工作人员进行了现场培训。疫情防控培训会在和美楼会议室举行，孟昭君校长主持了会议，学校领导班子全体成员、疫情防控领导小组全体成员、全体班主任、幼儿园教师、校家委会成员和学校保安、保洁以及餐厅工作人员按时参加了培训。副校长张灿辉、冯殿玉对所有与会人员进行了培训，并就演练细节进行了详细的讲解。

培训内容包括十二个方面，学校针对学生在校期间的所有活动做好了疫情防控的提前部署，学校科室管理人员、各班主任、幼儿园管理人员和保安、餐厅服务人员明确了自身职责和工作流程。

第二阶段，疫情防控实战演练。演练共分为十二个环节，为更加直观的检验实战效果，学校将参加培训的老师进行了具体的分工，由教师扮演学生、学生家长和不明身份人员，让整个演练具体、切实、富有成果。

演练项目一：早、午、晚校园全方位消杀。

学校专职消毒人员在校门口、门卫室、红外体温检测棚，校园广场、走廊、教室、办公室、洗手间、隔离室和餐厅等地点按照上级和学校要求于早晨、中午和傍晚进行持续消毒液的持续喷洒，确保病毒的全方位消杀。

演练项目二:学生规范有序入校。

演练人员分别模拟教师和学生入校。教师模拟学生在接送区排队等待，依次到达大门口，有序入校，进入红外体温检测棚。检查是否佩戴口罩。5位演练人员作为教师代表，推自行车进入学校，测温，扫码泰安通，符合要求，才可进入学校。教师模拟学生排队入校时，列队间隔1米，学生单行列队入校。项目责任人发现没戴口罩、口罩破损或者佩戴不规范者，及时处理。学校提供或者更换口罩，并做好记录，作为教育训诫的依据。

演练项目三：校门口安全防护。

学校模拟值班人员发现不按照学校疫情防控要求者，以及陌生人，严格执行“两查三问三登记”制度，对强行进入者，立即启动防爆预案处理。学校值班人员和保安持械阻止盘查，稳定其情绪，控制其在局部区域内，阻止其靠近学生，防止事态扩大，同时值勤领导立即上报学校应急领导小组，尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。学校安全护卫队与保安人员共同制服可疑人员。

演练项目四：校门口体温检测。

在红外体温检测棚，学校安排老师演练热成像人体测温检测，演练了体温异常复测及其相关处理流程，安排教师负责学生秩序。学生体温未超过37.3C，即为正常体温;超过37.3C，视为不正常体温，即为发热症状。

演练项目五：学生体温异常，出现突发情况。

佛山小学演练了发现学生体温异常的情况，发现体温异常，立即启动《应急隔离预案》。值勤老师带领学生到测温棚外面的暂时隔离等待点，询问学生发热原因及身体状况。必要时，等学生家长到校后，拨打120送其就医。同时，联系班主任，由班主任联系家长来学校接孩子外出就医。家长返回学校登记测量体温，接走体温异常的学生。班主任，疫情防控办公室持续跟踪掌握发热学生的身体状况和治疗进展情况，及时上报信息。

演练项目六：教室门口体温复测。

在走廊，佛山小学的教师模拟学生进入教室，学生单列列队，前后间距1米以上，保持队形整齐、安静、有序，佩戴口罩。班主任在教师门口收取学生在家填写的体温条，然后在门口再次进行体温检测。班主任手持体温枪，在学生眉头或者手腕处进行体温检测，并填写体温记录。发现体温不正常者，班主任立即引导学生坐在走廊内短暂隔离点，上报学校疫情防控办公室田希建主任、张磊主任。同时，电话通知学生家长到校，接送孩子外出就医。田希建主任、张磊主任接到上报后，立即启动《应急隔离预案》，对发热学生采取隔离措施，迅速带领学生达到学校隔离区进行隔离观察，并简要询问学生发热原因及身体状况。必要时，等学生家长到校后，拨打120送其就医。相关教师持续跟踪掌握发热学生的身体状况和治疗进展情况。

演练项目七：日常课堂情况演练。

学校引导教师模拟了日常课堂情况。班主任提前30分钟到达教室，每天早中晚开窗通风，每次不少于30分钟，课间操时间开窗通风，不少于20分钟。保持教室环境整洁，卫生物品定期进行消杀防治。学生桌凳分散排列，单人单桌，保持一定的间距。提醒学生，上课期间不要随意摘下口罩，不要近距离交谈接触，不要传递物品，保持自己物品的整洁干净。叮嘱学生，若果感觉自己身体不舒服，身体发冷，头痛，出虚汗，恶心难受等情况，请及时举手大胆报告老师。开学第一天，要上好防疫培训开学第一课。

演练项目八：课堂突发情况演练。

对于课堂突发情况，佛山小学也进行了认真演练。上课期间，发现或者有学生报告身体不舒服，立即检测该生体温。若该生体温异常，有发热症状，班主任立即引导学生走出教室，坐在走廊内短暂隔离区，上报学校疫情防控办公室田希建主任、张磊主任。同时，电话通知学生家长到校，接送孩子外出就医。田希建主任、张磊主任接到上报后，立即启动《应急隔离预案》，对发热学生采取隔离措施，迅速带领学生达到学校隔离区进行隔离观察，并简要询问学生发热原因及身体状况。必要时，等学生家长到校后，拨打120送其就医。启用备用教室。班主任及任课教师组织学生离开教室，前往备用教室上课。对原先教室，进行全方位的消毒处理。班主任、疫情防控办公室持续跟踪掌握发热学生的身体状况和治疗进展情况。为学校疫情防控提供可靠数据，便于学校及时采取必要措施。

演练项目九：课间活动、如厕、饮水安排。

在走廊，教师模拟学生出教室后自动排成单列列队，保持队形整齐、安静、有序，佩戴口罩，前后1米的距离。靠右行，走最右边的地板砖。有序分组进入厕所，进入厕所后要保持一定的距离。上完厕所后，教师监管学生洗手，分组洗手，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手，洗手间配有洗手液、肥皂等。下课后接水的同学分为两组，男女各一组。两同学间距1米，文明礼貌接水。喝完水后把水杯放到教室内指定的位置，排放好。教室内接水由刚下课的老师监管负责。学生下课后保持安静，有序接水，有序行走，有序如厕，科学洗手。

演练项目十：隔离室演练。

在隔离室，教师模拟疑似感染学生，医护人员对学生体温复测，询问学生发热原因及身体状况，并让学生填写登记表，联系家长，信息上报。如家长联系不上，拨打120送其就医。医护人员护送学生到学校门口，家长接走。消毒人员演练对隔离室消毒。

演练项目十一：错时放学。

教室前，教师模拟学生有序排队。在走廊，学生出教室后自动排成三列队，保持队形整齐、安静、有序，佩戴口罩，前后1米的距离。按照平时规划的路线，一、二、三年级每层从中间分开，走东西楼道出教学楼;四年级1-4班走和雅楼西楼梯，5-7班走和乐楼的西楼梯出教学楼。校园内队伍整齐有序，出大门不再走体温仓;直接出大门，按照学生的居住地，在大门口分为东西两部分;东部分学生到达东十字路口时，再分为南北两部分。上午，一年级、二年级提前30分钟放学;三四五年级准时放学。下午，一年级、二年级提前30分钟放学;三四五年级准时放学。家长在等待期间保持1米的距离。

演练项目十二：学生就餐。

餐厅旁，教师们模拟了学生就餐过程中的防疫流程。午餐实施错时、分散式就餐。一二年级放学后，学生正确戴口罩，前后保持一米的距离，以班级为单位，到餐厅入口自觉排队，队伍始终保持前后间隔一米。三四五年级放学后，学生正确戴口罩，前后保持一米的距离，以班级为单位，到田径场东侧硅PU场地站队，面朝西，从南到北，依次是三、四、五年级，队伍前后左右，各间隔一米以上。三四五年级学生，待一二年级学生就餐离开后，听从老师安排，排队进入餐厅。值班教师负责就餐学生和教师的检查，检查口罩佩戴正确，如遇破损，立即更换;检测体温，正常后进入餐厅;如遇特殊情况，立即上报，启用留观预案。一、二年级用餐，坐东朝西就餐;三、四、五年级用餐，坐西朝东就餐。每个餐桌安排两名同学，左右间隔1米。教师取餐时，自觉排成前后一米的队伍在教师专区，每桌一人，坐东朝西就餐，一二三年级教师先就餐，四五年级教师后就餐。餐厅工作人员，每餐后负责对就餐区，出入口，餐桌，地面进行全面消毒。并做好相关消毒记录。

最后，孟昭君校长对本次疫情防控和实战演练活动进行了总结。他强调，要高度重视疫情防控，做好开学前的各项准备，要怀着对生命的尊重把演练当成实战，既要抓好疫情防控，又要抓好在线教学。他希望全体教师、学生和家长熟悉防疫工作流程，严格按照上级和学校规定做好疫情防控工作。

佛山小学开展的疫情防控培训和实战演练，贴近学生实际，围绕教师和学生开学后的每日活动进行演练，为全校师生的健康提供了保证，为平安校园的构建打下了坚实基础。活动中，佛山小学防疫物资储备充足，防疫措施到位，建立了联防联控、高效防疫的机制，不折不扣地落实了上级关于疫情防控的要求。